Juf Marlies en juf Suzanne
Ik weet hoe het hoort!
Ons thema 'Ik weet hoe het hoort!' loopt al weer ten einde, wat hebben we veel geleerd!
We hebben het gehad over regels en afspraken thuis en op school en nadat we een rondje in de wijk hadden gelopen zijn we erachter gekomen dat er in het verkeer ook veel regels zijn.
In de klas hebben we een politiebureau ingericht, waarin we onze zelfgemaakte spelscripts konden naspelen. Er waren verkeersongelukken gebeurd, mensen hadden te hard gereden, waren door rood gereden en er was zelfs een auto gestolen. In het politiebureau werkten agenten en er kwamen slachtoffers en getuigen hun verhaal doen. Een enkele keer kwam ook de dader langs en die werd dan natuurlijk meteen in de boeien geslagen.
We hebben ook in kaart gebracht aan welke kenmerken de verschillende rollen moesten voldoen, zo vinden wij dat een agent goed moet kunnen kijken en luisteren, hij moet kunnen samenwerken, hij moet kunnen aanhouden, hij moet goed kunnen schrijven en natuurlijk goed op de hoogte zijn van alle verkeersregels.
Genoeg werk voor ons dus. We hebben boeken gelezen, filmpjes bekeken en geluisterd naar elkaars expertise.
We zijn zelfs op bezoek geweest bij het politiebureau in Alkmaar waar we een rondleiding kregen.
De man van juf Suzanne, Wouter is ook in de klas geweest, hij is een rechter. De rechter bepaalt welke straf de verkeersovertreders krijgen.
Ook de papa en mama van Dean zijn in de klas geweest, die zijn allebei politieagent. De papa van Dean was in zijn motoruniform en dat was heel erg interessant! We hebben veel vragen kunnen stellen, we hebben gezien wat een agent allemaal bij zich heeft én we zijn allemaal in de boeien geslagen, spannend.
Maar wat moesten we nu met al die kennis over het verkeer? Dat wilden we delen. De broer van Binc en de zus van Bram zitten in groep 7 en laten die nu net na de meivakantie hun verkeersexamen doen; wij kunnen ze helpen met al onze kennis. We hebben een informatiefolder gemaakt met de verkeersregels. We hebben eerst een coöperatieve werkvorm gebruikt om erachter te komen welke regels wij heel belangrijk vinden om in de folder te zetten: de placemat. Je mag eerst je eigen ideeën op papier zetten en daarna ga je overleggen over welke regels je samen belangrijk vindt.
Wat kunnen wij al goed samenwerken! Samenwerken is namelijk heel moeilijk; goed luisteren naar elkaar, een eigen inbreng hebben en concessies doen
Met de folder in de hand zijn we op bezoek gegaan bij groep 7 en hebben we ze geïnformeerd (en wat zijn de juffen trots!).
U kunt meer foto's van ons thema bekijken in het fotoalbum.
