Vroegtijdige onderkenning
In de eerste zes levensjaren wordt de basis gelegd voor een goede spraak-/taalvaardigheid. In deze periode staat het kind meer open en is het gevoeliger voor het leren van een taal. Rond het zesde levensjaar is de basistaalontwikkeling van een kind in principe afgerond. Een taal-/spraakachterstand die niet tijdig wordt aangepakt, resulteert vaak in een leerachterstand. Om die reden wordt er bij de 5 –jarigen op school een logopedische screening uitgevoerd door de logopedisten van de GGD Hollands Noorden. De screening wijst uit of er ( nog) sprake is van een logopedische stoornis, wanneer deze nog niet eerder onderkend is. Ook tijdens de 15 min. gesprekken op school wordt op u op de hoogte gehouden van de spraak- / taalontwikkeling van uw kind.
